ID:11966049 分类： 课件 , 全国 , 2019 资源大小：168KB
资料简介:
体育课堂教学设计 3.1《体育学习的目标设置》 A 、把体育教学目标设定准确、合理 （一）目标体系:课程目标—领域目标—水平目标 1、课程目标:具体包括五个方面: ⑴增强体能,掌握和运用基本的体育与健康知识和运动技能。 ⑵培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。 ⑶、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。 ⑷提高对个体健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。 ⑸发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 2、领域目标: 指期望学生在特定学习领域达到的学习结果。 （1） 运动参与 ⑵ 运动技能 ⑶ 身体健康 ⑷ 心理健康 ⑸ 社会适应 3、水平目标: 指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果,即把5个领域目标分解到六个不同阶段,便构成学习水平目标 （水平一、水平二、水平三、水平四、水平五、水平六）。 （二）、教学目标的描述 用可观察的行为术语来描述。使师 [来自e网通客户端]
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